生活の中での人権　楽しくﾜｰｷﾝｸﾞｸﾞﾙｰﾌﾟ実施　3回目(0215)

　去る2月13日(土)19:30〜21:00に猪田地区市民センターでﾜｰｷﾝｸﾞｸﾞﾙｰﾌﾟ3回目。“人との出会いで豊かになろう”・・・と題して実施されました。

　ﾜｰｷﾝｸﾞｸﾞﾙｰﾌﾟの内容は次のようであった。

１）ｼﾞｬﾝｹﾝをして既成概念を確認

講師の先生と全員がｼﾞｬﾝｹﾝを行いました。初めは勝つほうの人選びました。次に負ける方を選びます。このやり方は、今までは勝つという概念で行ったが、
　2回目は負ける概念。ｼﾞｬﾝｹﾝは勝つという潜在意識が入るのでなかなか難しくなります。

２）ｸｲｽﾞでｼﾞｬﾝｹﾝ

　�@次のお話を聞いてどう思いますか？

路上で交通事故がありました。

大型トラックが、ある男性と彼の息子をひきました。

父親は、即死しました。

息子は病院に運ばれました。

彼の身元を病院の外科医が確認しました。

外科医は、「息子！これは私の息子！」と叫びました。

　　　《考えられる内容解釈》

　　　このお話で、どのように感じましたか。また、外科医はどのような人でしょう。

　　　よく考えると外科医は男性と思う意識が働き、お話の内容に食い違いが発生します。

　　　原稿の間違い？　　そうではありません。

外科医は女性の医者です。ですから「息子！これは私の息子！」となるのです。

職業で判断をしてはいけないのです。

　　�A次の絵は、どんな形がありますか？

           

　　　《考えられる内容解釈》

　　　白い三角形が目に入ってきます。でも、三角形は繋がっいいない。黒い円が白く欠けているだけで、並びが向き合う形である。
      それが、ないはずの線があたかも　　　あるように想像させ、三角形になるのです。目の錯覚を狙っている。潜在的な創造がそのようにさせるのではと考える。

　　�B何が書いてありますか？
         
                         

　　　《考えられる内容解釈》

　　　これも潜在的な創造を導き出している。黒素地に白の線で眼鏡と鼻、唇、首、胸が見える。絵を創造しているのです。でも見る方向を変えてみるとどうでしょう。
　　　Liarという文字が見える。このLiarは、（特に常習的な）うそつきという意味。

　　　人間の目の識別能力は、鳥に比べれば劣るが他の動物よりは素晴らしいはず。その反対に思考能力が素晴らしいかもしれない。しかし、錯覚が発生する。

　　�Cどんな人がいますか？

                 

　　　《考えられる内容解釈》

　　　帽子を被った女の子に見えます。これで普通。しかし、画面を斜めから見ると海賊の船長に代わります。
     人間の目というものは、正しく見えるときとそうでないこ　　　とが発生すると考えると良い。よく確認して、判断して行こう。

　

　　�Dサラリーマン専科　（特訓しなくちゃ）　　　　（作：東海林さだお）

                                                               

　　　《考えられる内容解釈》

　　　グループに分かれて自己紹介後、漫画の内容について話をしてもらいました。最終の漫画コマでの吹き出しに主人の言葉、奥さんの言葉を入れ、完成してください。　　　　・・・と問われる。

　　　　13グループからいろいろな文が発表されました。その例は、

　　例1　『口がうるさいが、仕事は捨てたものでないな・・・』　主人の言葉

　　　　　『なかなか上手にできないわ・・・』　奥さんの言葉

　　例２　『男の料理するまでやめておけ・・・』　主人の言葉

　　　　　『掃除がなかなか出来ないの、待ってて・・・』　奥さんの言葉

　　例３　『お前の苦労が良く分かるよ・・・』　主人の言葉

　　　　　『掃除機の故障で修理が必要よ・・』　奥さんの言葉

　　以上のような代表例でした。


     作者は、次のように書いている。

　　　　　『良いと思うまでやるんだけど、やっていけるか･･･』　主人の言葉

　　　　　『今までパパに任せていたので、やっていけるかな･･･』　奥さんの言葉

　　漫画だけで結末の言葉を考えるのは難しい。多少疑問なコマもあるので余計感じる。ただ男女共同参画の取り違えが発生していると感じる。
    しかし、これでこの夫婦が　　納得していれば、よしとなる。

 

　３）当ててみよう？

　　封筒が5種類あります。封筒の中にいろいろな物が入れてあります。5種類の封筒の中に質問状もあります。
    変わるがわりにグループ一人が目隠しを行い、質問に沿った物のことを当てるｸｲｽﾞです。さて当たるでしょうか・・・？　
    現物に触れていただいても結構です。

　一般常識的なことを理解している方には簡単な内容です。品物は次の5点です。

　　�@よく似たﾌﾟﾗｽﾃｨｯｸ容器が２つあります。容器の中身の違いは分かりますか？

　　�A電卓があります数字を当ててください？

　　�B缶が２つあります。共に350ml缶です。中身の違いは分かりますか？

　　�C1ﾘｯﾄﾙ入りの紙ﾊﾟｯｸが２つあります。中身の違いは分かりますか？

　　�D異なったお札が4枚入っています。違いは分かりますか？

　　このような手法で5つの封筒の中身を当てていきます。

　　　《判断基準》

　　�@は、ﾌﾟﾗｽﾃｨｯｸ容器のふた上(天側)にｻﾞﾗﾂｷがあります。また、側面にもｻﾞﾗﾂｷがあります。この容器はｼｬﾝﾌﾟです。他はｻﾞﾗﾂｷがついていない。

　　�A電卓の数字で中央に５があります。この5に小さな粒が付いています。粒は仕上げの段階で出来る残部でなない。５を認識するために付けてあります。
      携帯の数字でも同じです。

�B350mlの缶。お酒の方の上ふたに浮き彫りで点字と文字で“お酒です”と書いてあります。

�C紙パックで上部の併せ紙部分に切り欠きがあります。これが牛乳です。

�Dお金は、1万円、5千円、2千円、1千円の4種類です。角に視覚障害者が識別できるｼｰﾙや模様があります。

皆さん確認のために全部試してやってみてください。

４）次の写真はある部分で切りました。切った部分を含めて創造してください。

　　このような写真が提出された。時間がなかったので見本程度に終わった。

　　次回を楽しみにしよう。